Лучшая технологическая карта урока, организуемого для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с использованием цифровых инструментов

Учитель физической культуры МОУ "С(К)ОШИ №4" г. Магнитогорска: Спицын Игорь Александрович

Дата проведения: 19 сентября 2020 год.

Раздел программы: Способы физкультурной деятельности.

Тема: Самостоятельные наблюдения за физическим развитием и физической подготовленностью. Измерение длины тела.

Сведения об авторах:

Мамаева Татьяна Геннадьевна, учитель начальных классов МОУ «Петропавловская СОШ», Шонин Максим Юрьевич, учитель математики, п. Петропавловский Верхнеуральского района Челябинской область.

Электронный адрес: st_max_92@mail.ru

Аннотация:

Урок окружающего мира для уч-ся с ОВЗ 2 класс. Плешаков А.А.

Тема: "Наша дружная семья"

Тип урока: открытия нового знания

Цель урока: обогащать представления детей о семье, о домашних делах взрослых и детей, о возможности взаимопомощи между членами семьи.

Задачи:

Коррекционно -образовательные: формировать представление детей о семье, совершенствовать умение правильно называть членов семьи.

Коррекционно -развивающие: способствовать развитию: устной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления, творческих способностей учащихся, навыков работы в группе, умения ставить вопросы, находить нужную информацию.

Коррекционно -воспитательные: пробуждать интерес к предмету через пословицы, песни; воспитывать культуру поведения при фронтальной, групповой и индивидуальной работе, внимательное и заботливое отношение к близким людям.

Планируемые результаты:

ЛУУД: развитие осознания необходимости культуры общения в семье.

РУУД: умение слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценки событий.

ПУУД: ориентироваться в учебнике, справочной литературе и других источниках; овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, построения рассуждений.

КУУД: донести свою позицию до других, оформлять свою мысль в устной речи; совместно договариваться о правилах работы в группе, в паре.

Предметные:

1.   Отбирать из предложенных важные для семейной жизни условия

2.   Уметь различать родственные взаимосвязи.

3.   Определять роль в жизни человека культуры семейного общения

4.   Уметь разъяснять понятия: семья, родство, семейные традиции

5.   Знать о труде и быте людей (родителей), проживающих в своем селе

Научная новизна: Данная технологическая карта составлена   в соответствии с требованиями современного урока, ФГОС ООО, с учетом общих и специфических образовательных потребностей детей в условиях реализации ФГОС образования обучающихся с ЗПР. Тема входит в раздел программы и тем, направленных на развитие национальных, региональных и этнокультурных особенностей Челябинской области. Урок ориентирован на развитие личности, ключевых и базовых компетентностей, практический опыт ребенка. На уроке используются разнообразные формы работы, доступный познавательный материал. Методы: словесный, проблемный, частично-поисковый, проекта, наглядный.