Уважаемые коллеги! Разработанные методические материалы позволят педагогам ДОУ при реализации ФГОС ДО обеспечить модель личностно ориентированного взаимодействия, субъектную позицию каждого ребенка, отойти от дисциплинарного воздействия к партнерству с детьми. Проблема очень актуальна. Хотелось бы услышать и обсудить мнения различных категорий педагогов ДОУ.
Условия повышения эффективности сотрудничества детей и взрослых в образовательном процессе
