Я представляю учебно-исследовательский минипроект, который реализуется в течение одного занятия. Его я проводила с помощью технологии «Педагогическая мастерская». Данная технология является затратной для учителя по времени подготовки, но в максимальной степени раскрывает возможности исследовательской деятельности учащихся. Технология заключается в специально организованном педагогом-мастером развивающем пространстве, которое позволяет ученикам в индивидуальном и коллективном поиске приходить к «построению или открытию знания».
[ Закрыто] Организация проектной и исследовательской деятельности школьников в условиях информатизации образования
