Полностью согласна с коллегами. Подготовка учащихся к предметным олимпиадам также включает в себя отработку навыков выполнения творческих заданий.Необходимым решением должно быть создание условий образовательного пространства, ориентированного на углубленное изучение направлений гуманитарного или естественного цикла, необходимо развивать интегративные курсы сверх школьной программы. А участие в олимпиадах необходимый компонент. Такая активная соревновательная деятельность приносит свои положительные плоды. Опыт учащихся, их оценка и самооценка позволяет переосмыслить и направить свои усилия и развить свое мышление. В дальнейшем это поможет человеку эффективно справляться с проблемами, появляющимися на жизненном пути.
Предметная олимпиада как средство развития дивергентного мышления обучающихся
