В современных условиях Челябинской области и Еткульского муниципального района становится актуальным создание универсальной модели психолого – педагогического сопровождения обучающихся, в которой активно работают над получением высоких результатов освоения ООП не только обучающиеся, но и родители, педагоги и администрация ОО. Считаю успешной идею многоуровневой модели психолого – педагогического сопровождения «РИТМ» (Рост Индивидуализация Творчество Мотивация) для всех участников образовательного процесса, т. к. акцентируется внимание на учете психологических аспектов обеспечения достижения планируемых результатов основных общеобразовательных программ в системе преемственности начального, основного и среднего общего образования.
Организационно-методические условия реализации многоуровневой модели психолого-педагогического сопровождения «РИТМ» через создание Центра психолого-педагогического сопровождения «РИМТ» (МБОУ «Еткульская СОШ»)
