Все сайты ГБУ ДПО ЧИРО
Кафедры и отделы
Системы обучения
Проекты
Войти Зарегистрироваться
Сеть научно-прикладных проектов

ГлавнаяФорумыИнтернет-конференцииV межрегиональная научно-практическая интернет-конференция «Роль естественно-математических и технологических предметов в формировании профессиональных знаний»Обсуждение видеодокладов6. Роль учителя-предметника в формировании профессионального самоопределения обучающихся

6. Роль учителя-предметника в формировании профессионального самоопределения обучающихся

Поиск  Правила  Войти  
6. Роль учителя-предметника в формировании профессионального самоопределения обучающихся
 
#1
0
08.11.2019 12:05:13
Невзорова Елена Николаевна, учитель информатики МБОУ «СОШ № 1 имени Героя России С.А. Кислова» г. Коркино Челябинской области.

ВИДЕОМАТЕРИАЛ
 
 
Страницы: Пред. 1 2
Ответы
 
#11
0
14.11.2019 20:46:37
Самое главное, что робототехника мотивирует учащихся изучать физику и информатику.
А есть возможность подробней ознакомиться с вашим курсом "В поисках будущего"?  На какой возраст направлен данный курс?
 
 
 
#12
0
15.11.2019 10:31:16
Спасибо. Робототехника очень актуальна.
 
 
 
#13
0
15.11.2019 10:37:07
Роль учителя-предметника в формировании профессионального самоопределения обучающихся всегда стоит очень остро! Полученная информация обязательно будет передана и использована в работе нашей школы.
 
 
 
Страницы: Пред. 1 2
Читают тему (гостей: 1)
Расписание веб-семинаров и интернет-конференций
Линия консультаций по техническим вопросам
Skype-консультации по внедрению ИКТ
Методика работы с социальными сервисами