dina.mihaidarova@yandex.ru (Все сообщения пользователя)

Технологическая карта  внеурочной деятельности «Творческая мастерская» в 4 классе

Тема: Лабиринты наших возможностей.

Тема: Пришивание пуговиц.

Цель: закрепить навык пришивания пуговиц со сквозным отверстием.

Задачи: дать представление о видах пуговиц, о их назначении; совершенствовать навыки, умения работы с иглой;
корригировать и развивать произвольное внимание через выполнение упражнения на соотнесение; развивать мелкую моторику рук и координацию движений при практической работе пришивания пуговиц; создавать условия для формирования положительного отношения к школе и учебной деятельности.

Тип урока: закрепление пройденного материала (урок-практикум)

Учитель: Михайдарова Д.Ф.

Урок математики в 1 классе

Тип урока: урок изучения нового материала

Мною был проведен урок математики в 1 классе на тему: «Число и цифра 5, состав числа 5».

Урок разработан с учетом возрастных особенностей учащихся.

Была поставлена цель:  познакомить с числом и цифрой 5, с составом числа 5.

Задачи: Закрепила навык прямого и обратного счета в пределах 10; учила соотносить число и цифру 5; формировала навык письма цифры 5; развивать мышление, память, мелкую моторику рук; создавать условия для воспитания интереса и желания заниматься математикой.

Тип урока: усвоение новых знаний

На данном уроке обучающиеся  изучают число 5 как общее свойство групп, содержащее пять предметов, последовательность в ряду, связь между предыдущим и последующим числом. Затем создаётся проблемная ситуация, демонстрирующая учащимся необходимость изучения числа 5 и цифры 5.

Мною была использованы следующие технологии:

- ИКТ (создание и использование презентации);

- Здоровьесберегающая технология (использование физминутки, зарядки для глаз);

- Кейс-технология (создание проблемной ситуации, поиск решения проблемы через выполнение различных заданий, подведение обучающихся к выводу, моделирование).

На каждом этапе происходило формирование БУД

[B] [/B]

Формировать у обучающихся навык осознанного чтения на основе восприятия литературных произведений.

[B]Задачи [/B]

- обучать навыку осознанного чтения;

- развивать познавательный интерес, коммуникативность;

- воспитывать интерес к чтению литературных произведений.