lara.inyutkina.62@mail.ru (Все сообщения пользователя)

[QUOTE]Александр Бессарабов написал:
План мероприятий по реализации Концепции развития преподавания учебных предметов: обществознание, география, ОБЖ, физическая культура и две концепции предметных областей: «Искусство» и «Технология».[/QUOTE]
В обществе происходят глубокие изменения в социальной и экономической жизни. Все это, а также современные достижения науки, потребовали создания новой концепции школьной географии. Нужно показать значение географии в формировании личности, как уникальной науки, которая в комплексе показывает единство природы—общества—экономики, анализирует причинно-следственные связи, прогнозирует и предлагает пути решения экономических, социальных и экологических проблем. На заседании Учёного совета Русского географического общества 31 мая 2016 г. была заслушана «Концепция географического образования в Российской Федерации».[JUSTIFY][SIZE=18px]Ц[/SIZE][SIZE=18px]ель [/SIZE][SIZE=18px]н[/SIZE][SIZE=18px]аст[/SIZE][SIZE=18px]о[/SIZE][SIZE=18px]я[/SIZE][SIZE=18px]щей К[/SIZE][SIZE=18px]о[/SIZE][SIZE=18px]н[/SIZE][SIZE=18px]ц[/SIZE][SIZE=18px]е[/SIZE][SIZE=18px]п[/SIZE][SIZE=18px]ц[/SIZE][SIZE=18px]и[/SIZE][SIZE=18px]и[/SIZE][SIZE=18px] [/SIZE][SIZE=18px]– [/SIZE][SIZE=18px]у[/SIZE][SIZE=18px]ст[/SIZE][SIZE=18px]р[/SIZE][SIZE=18px]а[/SIZE][SIZE=18px]н[/SIZE][SIZE=18px]е[/SIZE][SIZE=18px]н[/SIZE][SIZE=18px]и[/SIZE][SIZE=18px]е с[/SIZE][SIZE=18px]у[/SIZE][SIZE=18px]ществ[/SIZE][SIZE=18px]у[/SIZE][SIZE=18px]ю[/SIZE][SIZE=18px]щих [/SIZE][SIZE=18px]н[/SIZE][SIZE=18px]е[/SIZE][SIZE=18px]д[/SIZE][SIZE=18px]о[/SIZE][SIZE=18px]с[/SIZE][SIZE=18px]т[/SIZE][SIZE=18px]атк[/SIZE][SIZE=18px]о[/SIZE][SIZE=18px]в[/SIZE][SIZE=18px] [/SIZE][SIZE=18px]в[/SIZE][SIZE=18px] [/SIZE][SIZE=18px]с[/SIZE][SIZE=18px]и[/SIZE][SIZE=18px]с[/SIZE][SIZE=18px]теме[/SIZE][SIZE=18px] [/SIZE][SIZE=18px]ге[/SIZE][SIZE=18px]о[/SIZE][SIZE=18px]г[/SIZE][SIZE=18px]р[/SIZE][SIZE=18px]а[/SIZE][SIZE=18px]ф[/SIZE][SIZE=18px]и[/SIZE][SIZE=18px]чес[/SIZE][SIZE=18px]к[/SIZE][SIZE=18px]о[/SIZE][SIZE=18px]го[/SIZE][SIZE=18px] о[/SIZE][SIZE=18px]б[/SIZE][SIZE=18px]р[/SIZE][SIZE=18px]а[/SIZE][SIZE=18px]з[/SIZE][SIZE=18px]о[/SIZE][SIZE=18px]в[/SIZE][SIZE=18px]а[/SIZE][SIZE=18px]ни[/SIZE][SIZE=18px]я и[/SIZE][SIZE=18px] п[/SIZE][SIZE=18px]р[/SIZE][SIZE=18px]о[/SIZE][SIZE=18px]свещ[/SIZE][SIZE=18px]е[/SIZE][SIZE=18px]н[/SIZE][SIZE=18px]и[/SIZE][SIZE=18px]я, [/SIZE][SIZE=18px]о[/SIZE][SIZE=18px]б[/SIZE][SIZE=18px]ес[/SIZE][SIZE=18px]п[/SIZE][SIZE=18px]еч[/SIZE][SIZE=18px]е[/SIZE][SIZE=18px]ни[/SIZE][SIZE=18px]е[/SIZE][SIZE=18px] [/SIZE][SIZE=18px]её[/SIZE][SIZE=18px] [/SIZE][SIZE=18px]с[/SIZE][SIZE=18px]оо[/SIZE][SIZE=18px]т[/SIZE][SIZE=18px]в[/SIZE][SIZE=18px]етст[/SIZE][SIZE=18px]в[/SIZE][SIZE=18px]и[/SIZE][SIZE=18px]я[/SIZE][SIZE=18px] [/SIZE][SIZE=18px]с[/SIZE][SIZE=18px]о[/SIZE][SIZE=18px]вр[/SIZE][SIZE=18px]е[/SIZE][SIZE=18px]ме[/SIZE][SIZE=18px]н[/SIZE][SIZE=18px]ны[/SIZE][SIZE=18px]м [/SIZE][SIZE=18px]по[/SIZE][SIZE=18px]т[/SIZE][SIZE=18px]р[/SIZE][SIZE=18px]е[/SIZE][SIZE=18px]б[/SIZE][SIZE=18px]н[/SIZE][SIZE=18px]о[/SIZE][SIZE=18px]с[/SIZE][SIZE=18px]т[/SIZE][SIZE=18px]ям г[/SIZE][SIZE=18px]о[/SIZE][SIZE=18px]с[/SIZE][SIZE=18px]у[/SIZE][SIZE=18px]д[/SIZE][SIZE=18px]а[/SIZE][SIZE=18px]р[/SIZE][SIZE=18px]ства[/SIZE][SIZE=18px] [/SIZE][SIZE=18px]и [/SIZE][SIZE=18px]об[/SIZE][SIZE=18px]щ[/SIZE][SIZE=18px]ества.[/SIZE][/JUSTIFY]

Метод проектов является одним из методов проблемного обучения. Учитель переходит от задачи "дать новое знание" к задаче "создать условия для получения новых знаний". Учитель подвёл к проблеме, в которой ученик, используя все совместные наработки, ведёт самостоятельный поиск. Спасибо за материал!))