uroare@mail.ru (Все сообщения пользователя)

Уважаемые коллеги!
Лаборатория организационно-методической работы ГБУ ДПО ЧИППКРО в рамках научно-методического сопровождения общеобразовательных организаций проводит модульный курс «Программа наставничества: содержание и подходы к проектированию».

В ходе модульного курса рассматриваются следующие вопросы:
[LIST]
[*]нормативно-правовое обеспечение внедрения и реализации целевой модели наставничества на институциональном уровнях;
[*]программа наставничества: содержание и подходы к проектированию;
[*]эффективные практики использования ресурсов образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, для внедрения целевой модели наставничества обучающихся.
[/LIST]Дата проведения модульного курса: 23-24 сентября 2021 г. Время проведения 14.00-16.00
Курсы проводятся с использованием on-line режима.

По окончании обучения слушателям выдается сертификат ГБУ ДПО ЧИППКРО о межкурсовом повышении квалификации в объеме 8 часов.

Заявку на участие в модульном курсе необходимо направить по ссылке: [URL=https://forms.gle/sY7EbpuEe5wguvXAA]https://forms.gle/sY7EbpuEe5wguvXAA[/URL]

Подробная информация по стоимости, срокам проведения и условиям представлена в прикрепленном информационном письме.


С уважением,
Лаборатория организационно — методической работы
ГБУ ДПО "Челябинский институт переподготовки и
повышения квалификации работников образования"
г. Челябинск, ул. Красноармейская, 88 , каб. 213.
Тел. 8(351) 263-32-49
E-mail: [URL=https://e.mail.ru/compose/?mailto=mailto%3ametod_rabota@ipk74.ru]metod_rabota@ipk74.ru[/URL]
ВКонтакте: [URL=https://vk.com/omrcimor]https://vk.com/omrcimor[/URL]

[QUOTE]Ольга Данилова написал:
[QUOTE][URL=/forum/user/23007/]Ольга Данилова[/URL] написал:
 [QUOTE] [URL=/forum/user/22982/]Анара Нуржанова[/URL] написал:
Лаборатория организационно-методической работы ГБУ ДПО ЧИППКРО представляет цикл вебинаров для руководителей образовательных организаций по проблемам реализации целевой модели наставничества в образовательной организации.
    [URL=https://www.youtube.com/watch?v=ZyT-hiLzA1w]Место наставничества в системе образования[/URL]
    [URL=https://www.youtube.com/watch?v=SHWyvgI95x8]Модели и инструменты наставничества в образовательной организации[/URL]
    [URL=https://www.youtube.com/watch?v=XIW4-2K7iGc]Программа наставничества в образовательной организации. Структура. Содержа[/URL] Большое спасибо[/QUOTE]
 [/QUOTE]
Как можно скачать данные презентации с вебинара?[/QUOTE]
Здравствуйте. Презентации с вебинара, к сожалению, не скачать. Вы можете только воспользоваться представленным видео.

Методические рекомендации «Профилактика агрессивного и противоправного поведения обучающихся общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях» очень
актуальны. В них авторским коллективом описаны способы профилактики агрессивного и противоправного поведения обучающихся школ, а также представлен комплекс управленческих, педагогических и методических решений, направленных не только на борьбу с вредными последствиями отклонений от социальных норм, но
и главным образом на их предупреждение.

Коллеги! Вышел из печати сборник научно-методических материалов "Теория и практика психокоррекционного воздействия в сопровождении детей с расстройствами аутистического спектра". В сборнике представлены практико-ориентированные материалы для выстраивания индивидуальных коррекционно-развивающих маршрутов детей с РАС, также представлен комплект локальных нормативных актов, регламентирующих деятельность структурного подразделения, осуществляющего сопровождение указанных маршрутов.

26 сентября 2019 г. на базе МУ ДПО «Учебно-информационный методический центр Копейского городского округа» прошел вебинар по теме «Эффективное взаимодействие участников образовательных отношений в безопасной информационной образовательной среде», организованный МОУ «СОШ № 48» г. Копейска – региональной инновационной площадкой. В работе вебинара приняли участие специалисты-эксперты в области информационной безопасности участников образовательных отношений:
− Щетинина Елизавета Витальевна, кандидат философских наук, руководитель Центра мониторинга социальных сетей (г. Челябинск), куратор киберлаборатории по вопросам медиабезопасности;
− Мурзина Ольга Геннадьевна, руководитель школы безопасности «Стоп Угроза» (г. Челябинск).
Участниками вебинара стали педагогические и руководящие работники образовательных организаций Челябинской области – представители 8 муниципальных районов и 5 городских округов.
На вебинаре были рассмотрены:
− актуальные вопросы организации безопасного информационного пространства современного подростка;
− активные формы и способы взаимодействия школы с родителями учащихся в решении проблем интернет-безопасности;
− методология проведения внеклассных мероприятий с учащимися по вопросам безопасного пребывания в сети Интернет;
− современные формы, методы и приемы работы с обучающимися и родителями в практике воспитательной деятельности МОУ «СОШ № 48», в частности в реализации совместных детско-взрослых социальных проектов.
− способы бесконфликтного общения с родителями в мессенджерах и социальных сетях, методы разрешения или предотвращения возникающих конфликтов;
− технические способы защиты информации, безопасного использования сети Интернет.
Участники вебинара познакомились с полезными ресурсами и пособиями по вопросам медиабезопасности.
С видеозаписью вебинара вы можете ознакомиться на ютубе: [URL=https://youtu.be/vVVHE0SjWfk]https://youtu.be/vVVHE0SjWfk[/URL]

Опыт деятельности МОУ «СОШ № 48» г. Копейска – региональной инновационной площадкой был представлен в рамках Всероссийской научно-практической конференции «Формирование информационной культуры участников образовательных отношений», прошедшей в период с 4 по 28 февраля в г. Кемерово.
Участники конференции не только определили роль виртуальной экскурсии как эффективного способа применения информационных  технологий в образовании, но и доказали состоятельность данного утверждения.
С тезисами доклада вы можете ознакомиться в сборнике «Формирование информационной культуры участников образовательных отношений»:
Ларионова О.А., Веретеник О.В., Новоселова М.П. Эффективная организация образовательной деятельности средствами виртуальной экскурсии в целях информационного образования // Формирование информационной культуры участников образовательных отношений: материалы Всероссийской науч.-практ. конфер., г. Кемерово, 04-28 февраля 2019 года / редкол. А. В. Чепкасов, Л. В. Чванова, О. Г. Красношлыкова и др. – Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2019. – 151 с. – С. 98 – 102.

В июне текущего года в ходе научно-практической конференции с международным участием «Реализация модели профессиональной навигации для обучающихся разных возрастных групп в рамках сетевого взаимодействия» (г. Златоуст, Челябинская область) школа представила промежуточные результаты работы региональной инновационной площадки.
В  докладе «Интеграция образовательной программы среднего общего образования и программы профессионального обучения как инновационный подход к организации профориентационной деятельности общеобразовательной организации» Рудакова Анастасия Андреевна, учитель химии и биологии МБОУ «СОШ № 3», в online-режиме раскрыла специфику содержания основной образовательной программы среднего общего образования, интегрированной с программой профессионального обучения по рабочей профессии «Овощевод». Указанная программа позволяет обучающимся на уровне среднего общего образования погрузиться в содержание профессиональной деятельности овощевода, овладеть умениями, которые в дальнейшем позволят им осуществлять трудовую деятельность.

.

Добрый день, коллеги! Считаем, что одарены все дети и искусство учителя - увидеть способности в каждом ребенке. Безусловно, урок - это именно то место, где это весьма легко сделать, но при условии, если учитель его продумал детально. Предлагаем обсудить конспект урока музыки, предоставленный Шевченко С.Н., учителем музыки МАОУ СОШ № 12 г. Бакала, имменно с точки зрения мсоздания условий для раскрытия потенциала каждого ребенка.