Татьяна Кадочникова (Все сообщения пользователя)

Название номинации: Авторские программы и разработки занятий по организации урочной и внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ, в т.ч. материалы по организации коррекционно-развивающих занятий, индивидуализации образования
Информация об авторе: Кадочникова Татьяна Владимировна, учитель начальных классов
электронный адрес: kadochnikova.66@mail.ru
организация: Муниципальное общеобразовательное учреждение Южно-Степная средняя общеобразовательная школа Карталинского района Челябинской области.
Цель работы: привлечение внимания обучающихся к своей малой Родине – её символике; географии; флоре и фауне; достопримечательностям, расположенным на её территории.
Важность применения ресурса заключается в том, что использование его на уроке в наглядной форме познакомит с характерными особенностями Челябинской области, поможет сформировать целостный образ края, его привлекательности. Использование данного ресурса дает возможность развивать активно-деятельностные формы: создание проектов о Челябинской области, поиск и сбор информации о малой Родине.
Современность данного ресурса заключается в том, что учащиеся получат простейшую информацию о географии края, о жизни южноуральцев в прошлом и настоящем, сведения о памятниках края (города, села). Применение данного ресурса на уроке позволяет повысить эффективность урока, расширяет информационное пространство, позволяет рационально организовать процесс обучения за счет интерактивных форм обучения.
Моя малая Родина

Предлагаю Вашему вниманию Программу дистанционного курса "Грамотейка".
Курс  «Грамотейка» предназначен для учащихся 3 – 4 классов начальной школы, имеющих устойчивый интерес к   изучению русского языка.
Курс  предполагает комплексное и целенаправленное изучение всех тем русского языка, поможет подготовиться  к мониторингу учебных достижений в новой форме, успешному переходу в основную школу.
Формы организации познавательной деятельности учащихся в рамках изучения курса основаны на познавательных играх и тренировочных тестах.
    В начале каждой темы тьютор предлагает детям презентацию,  в которой собраны все основные правила по данной теме, чтобы направить внимание на теоретический материал.
Затем предлагается детям различные игры, где вместе с героями мультфильмов и сказок в занимательной форме дети,  выполняя задания героев, усваивают тему.
Потом детям предлагаются тесты разного уровня. Есть задания повышенной сложности материала. Дети сами выбирают их по желанию.
После изучения темы предлагается итоговый тест.
В случае успешного прохождения курса учащиеся овладеют орфографической грамотностью,  смогут успешно сдать мониторинг учебных достижений в новой форме по русскому языку за курс начальной школы, получат навыки работы с различными видами тренировочных заданий,  уроки самостоятельности.