Образовательный технопарк от идеи до воплощения: положительный опыт и проблемы муниципальных образований

Коллеги, Вы затронули очень актуальную тему.
Идея, которую мы закладываем в реализацию образовательных программ технопарка - это консолидация ресурсов (в т.ч. и кадровых). Уже есть опыт (Миасского технопарка), когда с детьми на группе работают совместно педагог дополнительного образования и инженер предприятия-резидента. При этом команда прошла совместное обучение до начала реализации программ: для инженера были важны вопросы педагогики и психологии работы с детьми, для педагогов дополнительного образования - технические тонкости 3D моделирования. Первичное обучение было организовано ресурсами самого учреждения (использовали опыт педагогов, уже работавших с программами технической направленности), затем педагоги ездили на семинар в Сириус (Сочи), впереди стажировка в Астраханском технопарке, команда обучается на дистанционном курсе МГПУ. Кроме того ЧИППКРО предлагает обучение на курсах в форме стажировки на базе организаций, которые уже в проекте. Ресурсный центр ДПО ЧИППКРО старается подыскать учреждениям подходящие варианты. Естественно, если требуются особые технические компетенции, это делаем через специализированные проекты и организации. Повторюсь еще раз, необходимо привлекать различных партнеров в т.ч. и предприятия и учреждения профессионального образования. Сейчас многие из них готовы к сотрудничеству.