Уважаемые коллеги! Предлагаем Вам разместить здесь материалы по теме "Проектная и исследовательская деятельность школьников в условиях информатизации образования", а также принять участие в обсуждении размещаемых материалов другими участниками форума.
[ Закрыто ] Проектная и исследовательская деятельность школьников в условиях информатизации образования
Ответы
|
23.10.2014 17:10:47
Проектная и исследовательская деятельность школьников в условиях информатизации образования
Здравствуйте! Учителя начальных классов сталкиваются с проблемами при использовании компьютеров детьми. Учащиеся ещё не знакомы с программами PowerPoint и Word. Изучать их начинают только в 5-6 классах. Приходится учить детей в дополнительное время. Учащихся увлекает эта работа. Они готовы создавать презентации к каждому уроку. Но это вредит их здоровью. Приходится договариваться об одной презентации в месяц к уроку или к проекту. Так же возникает проблема с несоответствием программ на школьном и домашнем компьютерах. Помощь оказывают родители. Работа над проектами приносит удовольствие ученикам. И вот что у нас получается! Матвеенко Наталия Борисовна учитель начальных классов МОУ СОШ №1, г. Чебаркуль
Изменено: Natali6974.01@gmail.com - 23.10.2014 17:12:53
|
|
|
|
|
|
23.10.2014 18:16:09
Проектная и исследовательская деятельность школьников в условиях информатизации образования
Исследовательская работа «Мое электронное портфолио» Ф.И.О. автора работы, должность: Бисерова Людмила Ивановна, учитель начальных классов, зам директора по ВР специальных (коррекционных) классов VII вида. Электронный адрес: Полное название образовательного учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №110» г.Трехгорный, Челябинская область. Среди инновационных педагогических технологий, направленных на формирование внутренней учебной мотивации, особое место занимает проектная деятельность, в основе которой лежит развитие познавательных навыков учащихся, их практического и творческого мышления, умений самостоятельно конструировать знания, видеть, формулировать и решать проблему. Исследовательская деятельность для учащихся имеет ряд положительных моментов: - создаёт у учащихся ситуацию успеха; - способствует социализации учащихся путём вовлечения в исследовательскую деятельность; - способствует повышению самооценки, социальной значимости, самоутверждению; -создаёт положительную мотивацию к учению; - способствует осуществлению межпредметных связей; - обеспечивает работу в индивидуальном режиме, темпе, что способствует здоровосбережению. Электронное портфолио к исследовательскому проекту:
Изменено: biserova65@yandex.ru - 23.10.2014 18:18:00
|
|
|
|
|
Читают тему (гостей: 1)
