Организационно-методические условия реализации принципа индивидуализации в школе

Многие основные методические инновации связаны сегодня с применением интерактивных методов обучения. Интерактивное обучение – это, прежде всего, диалоговое обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействие учителя и ученика.Принцип индивидуализации должен присутствовать на каждом современном уроке

Индивидуальное развитие глухих и слабослышащих обучающихся  предполагает выбор содержания и технологий формирования коммуникативной деятельности детей в условиях использования средств слухопротезирования и кохлеарной имплантации образовательной организации. Практические рекомендации участникам образовательных отношений содержат материал об особенностях формирования и развития личности обучающегося в соответствии с принятыми в семье духовно-нравственными и социокультурными ценностями, формах взаимодействия обучающихся со сверстниками и взрослыми, применении специализированных компьютерных технологий, способах комплексной оценки промежуточных и итоговых результатов обучения и воспитания как средства уточнения содержания АООП НОО и организационных форм получения образования обучающимися.

Кафедра специального (коррекционного) образования
Кийкова Н.Ю.