Адресная программа поддержки МБОУ СОШ № 6 Чебаркульского ГО

Открыто и понятно, хорошая программа  

Как это должно повлиять на успеваемость?

"Как это должно повлиять на успеваемость?"
Жесткой причинно-следственной связи между реализацией программ адресной поддержки и повышением успеваемости нет, но есть корреляция. В ряду прочих педагогических стратегий проекта, есть задачи сформировать у обучающихся ценность труда, познания, творчества, критического мышления, конструктивного взаимодействия в обществе. Этот личностный результат не может никак не стимулировать учебную деятельность и не выражаться в успеваемости. Нас с вами, опять же, интересует создание необходимых условий для повышения успеваемости. Это не означает стопроцентно, что успеваемость повысится, но мы, как профессионалы, сделаем все для этого необходимое. Так же как медицинские работники подбирают лечение пациенту, создают условия для лечения, следят за гигиеной и соблюдают правила профессиональной этики, но пациенты все равно иногда умирают или лечение на них не действует. В некотором смысле, и мы с вами также как медицинские работники.

Активно участвуем в работе вебинаров в рамках данной программы. На предыдущем совещании с педагогами рассмотрели вопрос п. 1.6. "Разграничение компетенций по вопросам образования и воспитания между образовательной организацией и семьей" используя презентацию. Информация очень полезная, особенно для молодых педагогов.