Организационно-педагогические условия интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду в условиях образовательной организации
Темы |
Ответы | Просмотры | Обновление | |
|---|---|---|---|---|
| 9 | 6646 | |
||
|
Коррекционная помощь младшим школьникам с РАС ·
|
0 | 10393 | |
|
|
Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми ОВЗ ·
|
0 | 446 | |
|
| 1 | 1856 | |
||
| 1 | 629 | |
||
| 1 | 1833 | |
||
|
Формирование у младших школьников умения различать звуки и буквы П- Б, имеющие акустико-артикуляционное сходство на слух в слогах, словах, предложениях, в собственном произношении и на письме. ·
|
0 | 807 | |
|
|
Алгоритм работы специалистов и педагогов на группе детей с ОВЗ ·
|
0 | 833 | |
|
| 5 | 3138 | |
||
| 1 | 2234 | |
||
| 0 | 1293 | |
||
| 0 | 1499 | |
||
| 2 | 2417 | |
||
| 2 | 2156 | |
||
| 1 | 2009 | |
||
| 0 | 1626 | |
||
Сейчас на форуме (гостей: 1)
