Организационно-педагогические условия интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду в условиях образовательной организации
Темы |
Ответы | Просмотры | Обновление | |
|---|---|---|---|---|
| 9 | 7124 | |
||
|
Коррекционная помощь младшим школьникам с РАС ·
|
0 | 11129 | |
|
|
Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми ОВЗ ·
|
0 | 521 | |
|
| 1 | 2049 | |
||
| 1 | 739 | |
||
| 1 | 1991 | |
||
|
Формирование у младших школьников умения различать звуки и буквы П- Б, имеющие акустико-артикуляционное сходство на слух в слогах, словах, предложениях, в собственном произношении и на письме. ·
|
0 | 897 | |
|
|
Алгоритм работы специалистов и педагогов на группе детей с ОВЗ ·
|
0 | 929 | |
|
| 5 | 3378 | |
||
| 1 | 2408 | |
||
| 0 | 1430 | |
||
| 0 | 1649 | |
||
| 2 | 2567 | |
||
| 2 | 2289 | |
||
| 1 | 2121 | |
||
| 0 | 1747 | |
||
Сейчас на форуме (гостей: 1)
