Организационно-педагогические условия интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду в условиях образовательной организации
Темы |
Ответы | Просмотры | Обновление | |
|---|---|---|---|---|
| 9 | 6891 | |
||
|
Коррекционная помощь младшим школьникам с РАС ·
|
0 | 10807 | |
|
|
Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми ОВЗ ·
|
0 | 487 | |
|
| 1 | 1939 | |
||
| 1 | 688 | |
||
| 1 | 1907 | |
||
|
Формирование у младших школьников умения различать звуки и буквы П- Б, имеющие акустико-артикуляционное сходство на слух в слогах, словах, предложениях, в собственном произношении и на письме. ·
|
0 | 854 | |
|
|
Алгоритм работы специалистов и педагогов на группе детей с ОВЗ ·
|
0 | 881 | |
|
| 5 | 3257 | |
||
| 1 | 2313 | |
||
| 0 | 1351 | |
||
| 0 | 1558 | |
||
| 2 | 2494 | |
||
| 2 | 2230 | |
||
| 1 | 2059 | |
||
| 0 | 1683 | |
||
Сейчас на форуме (гостей: 1)
