Психолого-педагогическая поддержка семей, воспитывающих детей с ОВЗ

Александр Бессарабов Администратор Сообщений: 373 Регистрация: 21.11.2018	#1 0 06.11.2020 12:17:53 Аннотация научно-прикладного проекта. Соглашение о сотрудничестве. Ссылка на сайт ДС № 50 г. Копейска. Научно-методические разработки. 4.1. Статья_Гладкая К.С. 4.2. Статья_Макарова Н.В.

hoffnungneu@gmail.com

Пользователь

Сообщений: 40 Регистрация: 01.02.2016

27.04.2021 12:06:46

Уважаемые коллеги!
Использование открытых онлайн-ресурсов в области формирования читательской, просветительской грамотности и критического мышления детей является доступной возможностью организации совместной деятельности взрослых и детей по формированию чувства собственного достоинства, положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе.

Рекомендуемые ресурсы представляют содержание, формирующее личностно-ориентированные результаты обучения и воспитания в условиях взаимодействия взрослых и детей:

1) Нагдядные издания для детей и о детях: https://bibliogid.ru/archive/muzej-knigi/portret-knigi;

2) Выбор детской литературы по содержанию и в соответствии с возрастом и потребностями: https://whatisgood.ru/press/books/knigi-druzya-spisok-detskoj-literatury-po-vozrastam/;

3) Союз детских писателей Южного Урала детям о творческом поиске: http://tropinka74.ru/books.

Кафедра специального (коррекционного) образования

Ольга Уварова

Пользователь

Сообщений: 2 Регистрация: 20.05.2021

20.05.2021 09:57:23

В условиях домашнего обучения и воспитания родители детей с ОВЗ нуждаются с психолого-педагогическом консультировании. Особенности проведения данного консультирования описаны в статье.

Прикрепленные файлы

статья Методическое обеспечение консультирования родителей.pdf (694.19 КБ)

hoffnungneu@gmail.com Пользователь Сообщений: 40 Регистрация: 01.02.2016	#4 0 24.03.2022 08:22:34 Уважаемые коллеги! Практико-ориентированными технологиями системы очного обучения и воспитания, формирующими метапредметные результаты образования системно-научного, интеграционного, повествовательного характера являются специальные (коррекционные) технологии логопедической помощи обучающимся. Современные педагогические технологии логопедической помощи обучающимся, преобразующие модели межличностного взаимодействия, формируют практику развития речевой культуры обучающихся. Кафедра специального (коррекционного) образования Исрафилова Лилия Маснавиевна, старший преподаватель кафедры специального (коррекционного) образования ГБУ ДПО ЧИППКРО Прикрепленные файлы Современные логопедические технологии.pdf (425.1 КБ) Изменено: hoffnungneu@gmail.com - 24.03.2022 08:27:16

Читают тему (гостей: 1)

Логин:
Пароль:

Забыли свой пароль?
Регистрация