Методические материалы по организации проектного обучения (рекомендации, программы, электронные статьи, презентации и т.д.)

Рабочая программа внеурочной деятельности учащихся 5-9 классов, обучающихся по ФГОС "Научное общество учащихся".
Автор: учитель информатики и ИКТ МАОУ СОШ №18 г. Златоуста Кузнецова Олеся Василевна
Программа рассчитана на нагрузку по 1 часу в неделю.
Цели:
-   Воспитание и развитие учащихся,создание условий для  реализации их творческого и интеллектуального потенциала.
-   Выявление наиболее одаренных учащихся в разных областях науки и развитие их научно-исследовательских
способностей.
-   Формирование творческой разносторонне развитой личности.

Проектно-исследовательская деятельность учащихся при изучении предмета физика.
Автор: Мамедова Елена Николаевна, учитель физики и информатики,
e-mail: ele9527@yandex.ru
МКОУ «Новопетропавловская СОШ», Далматовский район, Курганская область.

Номинация: Методические материалы по организации проектного обучения (программа)  
Авторы: Косолапова Антонина Александровна, старший воспитатель. Рочева Наталья Игоревна и Васильева Ольга Владимировна, воспитатели. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №11 «Звёздочка» Старооскольского городского округа Белгородской области
Электронный адрес: rochewa.natasha@yandex.ru  
 
Дополнительная образовательная программа «Есть здорово!» (возраст от 3 до 7 лет)  
Данная программа  представляет собой описание системы работы воспитателя по формированию культуры питания у детей дошкольного возраста через приобщение к традициям национальной кухни.
Актуальность данной программы  заключается в определении путей повышения эффективности образовательного процесса в области развития культуры питания детей дошкольного возраста через их вовлечение в изучение традиций национальной кухни.
Педагогами разработана дополнительная общеразвивающая программа, позволяющая через систему дополнительных занятий интегрированного характера сформировать предпосылки сознательного сохранения и укрепления здоровья дошкольников в области питания с привлечением специалистов, включая практическую деятельность по приготовлению и дегустации пищи.
Материалы программы могут быть использованы  воспитателями в рамках реализации проектной деятельности в  группах дошкольного возраста с учетом наличия оборудования, необходимого для приготовления пищи.  
Цель: формирование навыков культуры рационального и сбалансированного питания.
Задачи:
- формирование навыков здорового образа жизни, правильного питания, знаний о  витаминах, содержащихся в продуктах;
- ознакомление с традициями русской трапезы, историей появления столовых приборов, формирование умений ими пользоваться;
- формирование навыков культуры принятия пищи, способствующих развитию устойчивого интереса у детей к сохранению своего здоровья, рациональному питанию.  
Ожидаемый результат:
-сформированы представления  о культуре приёма пиши, этикете, сервировке стола, назначении столовой посуды в разных странах;
-владеет понятиями «культура питания», «национальный этикет»;
-сформированы знания об особых свойствах разных продуктов и их влияния на организм, умение выбирать и правильно готовить продукты, стараясь сохранить в них полезные вещества, а также и умение правильно подавать и употреблять готовые блюда;
-имеет представления о профессии лаборанта, его функциями; особенностями культуры питания разных стран (России, Армении, Японии, Индии, Англии, Германии); об особенностях сервировки стола, согласно особенностям проведения трапезы, употребления пищи;
-употребляет речевые формы этикета;
-стремится вести здоровый образ жизни, грамотно рассуждать, отстаивать свою точку зрения, аргументировать,  доказывать, пропагандировать культуру питания;
-интересуется культурой питания разных народов, проявляет уважение к традициям;
-самостоятельно готовит бутерброд, салат, напиток.
Формами подведения итогов реализации программы в подготовительной к школе группе  - игры соревновательного характера типа «Брейн ринг», «Кулинарный поединок», «Клуб знатоков».
Мониторинг достижения детьми промежуточных и итоговых результатов освоения программы  «Есть здорово!» разработан составителями программы, проводится 1 раз в конце учебного года (в мае). Определены критерии (мотивационный, когнитивный, деятельностный)  и показатели навыков культуры рационального и сбалансированного питания.  

Номинация: «Методический материалы по организации проектного обучения (рекомендации, программы, электронные статьи, презентации и т.д.)».
Автор: Карнаухова  Наталья Николаевна
Образовательная организация:Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №135», г. Снежинск
Электронный адрес karnauhova-n@mail.ru
Конкурсная работа: статья
Данная методическая работа раскрывает опыт работы автора по применению метода проектов на уроке и во внеурочной деятельности. Представлена разработка метапредметного приема по созданию карты памяти на обобщение темы. Универсальность приема позволяет использовать на уроке любому учителю, привлекая различные технические средства выполнения, от листа бумаги до компьютерной верстки в программе "Паблишер".