Альфина Идрисова (Все сообщения пользователя)

В качестве обновления содержания логопедического сопровождения рекомендуем использование методического пособия "Игры и упражнения для развития компонентов интонационной стороны речи"

Представлен опыт проектирования программы отдельных учебных предметов для слабослышащих и позднооглохших обучающихся в условиях ФГОС НОО, заслуживающий внимания. Указание не только форм контроля и самоконтроля, но и других форм организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности дополнит структуру программы по предмету. В будущем следует обратить внимания и на описание не только учебно-методического, но  и материально-технического обеспечения образовательного процесса. Желаем успехов!

Особую роль в осуществлении целей и задач имеет сотрудничество с Челябинской региональной общественной волонтерской организацией "ДоброВолец", которые обладают опытом обучения и сотворчества волонтеров. Они оказали значительную поддержку в привлечении учащихся школ города к волонтерскому движению.  Содействие педагогических коллективов общеобразовательных организаций, учреждений культуры и спорта города в  осуществлении  совместных образовательных, социально-практических проектов способствуют  формированию доброго отношения детей и взрослых друг к другу.  

Проект "Организация деятельности волонтеров в распространении идей и социально значимых примеров толерантного поведения по отношению к детям с ограниченными возможностями здоровья" реализуется поэтапно и в разных направлениях. Специалистами педагогического коллектива и другими социальными партнерами организации осуществляется  психолого-педагогическое сопровождение детей и родителей, волонтеров, осуществляется экологическое, правовое и интеллектуальное воспитание детей в разных формах.