Все сайты ГБУ ДПО ЧИРО
Кафедры и отделы
Системы обучения
Проекты
Войти Зарегистрироваться
Сеть научно-прикладных проектов

ГлавнаяФорумыСеть научно-прикладных проектов1. «Современная школа»1.2. Инновационная деятельность образовательных организаций1.2.1. Региональные инновационные площадкиРегиональные инновационные площадки 2019Психологические аспекты обеспечения достижения планируемых результатов реализации основных образовательных программ

Психологические аспекты обеспечения достижения планируемых результатов реализации основных образовательных программ

Поиск  Правила  Войти  
Страницы: 1
Психологические аспекты обеспечения достижения планируемых результатов реализации основных образовательных программ
Темы
 Ответы Просмотры Обновление
Инновационная практика психолого-педагогического сопровождения системы оценки индивидуальных достижений учащихся, обеспечивающего успешное построение жизненной карьеры и профессиональное самоопределение (МБОУ Гимназия № 127 имени академика Е.Н. Аврорина)
модератор: Александр Бессарабов
1 746
30.10.2019 10:54:16 yamatinanv1@rambler.ru
Психолого-педагогические условия формирования положительной «Я-концепции» у обучающихся школы, находящейся в неблагоприятном социальном контексте (МОУ «Основная общеобразовательная школа № 4» Кыштымского ГО) (1, 2, 3)
модератор: Александр Бессарабов
27 4266
07.10.2021 06:13:06 r-yuliya-13@mail.ru
Психолого-педагогические инструменты формирования жизненных компетенций у обучающихся в едином событийно-насыщенном образовательном пространстве школы (МБОУ «СКОШИ № 4 г. Челябинска»)
модератор: Александр Бессарабов
4 1200
24.05.2021 09:39:00 loveleo.1993@mail.ru
Организационно-методические условия реализации многоуровневой модели психолого-педагогического сопровождения «РИТМ» через создание Центра психолого-педагогического сопровождения «РИМТ» (МБОУ «Еткульская СОШ») (1, 2)
модератор: Александр Бессарабов
13 2697
22.10.2020 16:35:35 19aleksa1997
Тьюторское сопровождение обучающихся на этапе перехода с уровня начального общего на уровень основного общего образования (МОУ «СОШ № 1 г. Катав-Ивановска») (1, 2)
модератор: Александр Бессарабов
12 1848
05.11.2019 10:31:56 Надежда Васильева
Форсайт-технология как инструмент психолого-педагогического сопровождения достижения личностных и метапредметных результатов качества образования обучающихся (МОУ «СОШ № 40» города Магнитогорска)
модератор: Александр Бессарабов
2 826
30.10.2019 10:58:12 yamatinanv1@rambler.ru
Нормативно-методические механизмы реализации модели психолого-педагогического сопровождения (МАОУ «СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 104 г. Челябинска»)
модератор: Александр Бессарабов
3 878
30.10.2019 10:58:35 yamatinanv1@rambler.ru
Достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования посредством реализации модели тьюторского сопровождения обучающихся (МКОУ «Уйская СОШ имени Александра Ивановича Тихонова» Уйского МР)
модератор: Александр Бессарабов
3 909
30.10.2019 10:57:09 yamatinanv1@rambler.ru
Моделирование безопасной и комфортной образовательной среды в начальном общем образовании через создание «Навигатора педагога - психолога» (МОУ «СОШ № 3» г. Кыштыма) (1, 2, 3)
модератор: Александр Бессарабов
27 3827
03.07.2021 10:53:23 Ярослава Абайдуллина
Создание условий для осуществления образовательной деятельности детей с интеллектуальными нарушениями через создание ресурсного класса с зоной сенсорной разгрузки (МБОУ «СОШ № 109 г. Челябинска
модератор: Александр Бессарабов
0 336
21.05.2021 08:29:53 Александр Бессарабов
 
Страницы: 1
Сейчас на форуме (гостей: 1)
есть новые сообщения
нет новых сообщений
тема перенесена
тема прикреплена
тема закрыта
Расписание веб-семинаров и интернет-конференций
Линия консультаций по техническим вопросам
Skype-консультации по внедрению ИКТ
Методика работы с социальными сервисами